Hausarbeiten zum Thema Farben

Freytag, Annette Kurs 2003/2004
Der Farbe auf der Spur
Ganzheitliches Erleben der Farben: Farben in der Natur entdecken und ausnutzen (Erde, Pflanzen), mit allen Sinnen erfahren, Farbe erforschen, Schminke und Knete selbst herstellen. Untersetzt mit Anleitungen für noch mehr Anwendungen.

Sievers, Dagmar Kurs 2002/2003
Farbenspiel der Natur
Farben in der Natur suchen, Farben selber herstellen – und künstlerisch anwenden.
Mit vielen Anregungen und Rezepten.

Glausch, Almut Kurs 2005/2006
Papier schöpfen
Beschreibung eines Projektes zur Papierherstellung im Kindergarten mit Hinweisen zur Nachnutzung und einem Lied.

Blei, Andrea; Martin, Kathrin; Neubauer, Doreen; Haase, Kathrin Kurs 2008/2009
Steinwelten
Ausgehend von der Bilderbucherzählung „Mats und die Wundersteine“ (M. Pfister) werden kreative und meditative Aktivitäten mit Steinen beschrieben. Steine als Hilfmittel, um mathematische Grundlagen zu vermitteln. Verwendung von Steinen. Bewegungserfahrungen mit Steinen.

Meyer, Kathrin Kurs 2008/2009
Steingeflüster auch als CD
Im Zeitraum von 6 Wochen stehen Steine im Mittelpunkt vieler Bildungsbereiche des Kindergartens: Körpererfahrung, Sport, Spiel, Malen, Gestalten, Bewegung, Entspannung, Rhythmen, Melodie, Forschen, Mitbestimmen.

Radom, Julia Kurs 2008/2009
Künstler der Natur
Gemeinsam mit Kindergartenkindern werden die verschiedensten Materialien der Natur schöpferisch verwendet (Pflanzen, Steine, Erdfarben, Lebensmittel zubereiten)

Wolter, Astrid Kurs 2008/2009
Die Steinforscher
Steine in vielen Tätigkeitsbereichen des Kindergartens: Musik, Bewegung, Entspannung, Experimente, Waldwoche, Sprache, mathematische Grundlagen, Kunst, Spiele, Gesellschaft, Umwelt

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